学习阶段

水平二（ 三年级）

授课教师

张旭

授课时间

2016.5.10

学习目标

1.了解拉球转身的正确动作，积极参与拉球转身动作练习，建立摆脱对手的意识。

2．60-70%的学生初步能选择正确的脚法做拉球转身的动作，发展灵敏、协调等素质。

3．在练习和游戏中相互合作，表现出良好的组织性纪律性。

教学内容

1．足球：拉球转身 （4-3） 2. 游戏：“带球射门”

教学重点

支撑脚的位置与拉球脚向后拉球

教学难点

拉转动作连贯

程序

时间

学练内容

教与学的活动

组织形式与要求

运动负荷

次

数

时

间

强

度

开始部分

1′

常规导入

1. 整队、师生问好。

2. 宣布本课内容，提出本课学习要求。

3. 听口令进行队列队形练习。

组织：四列横队

要求：静、齐、快

1

弱

90次/min

准备部分

5′

一、热身运动

二、游戏：“找朋友”

1.带领学生围绕球场慢跑热身

2.模仿老师做球性练习并热身。

3 。组织学生散点进行“找朋友”游戏，注意相互之间的安全距离。

组织：先四列横队后散点

要求： 注意力集中，反应快，

1

3′

3′

渐强

基本部分

8′

一、温故旧知

二、新知学习

三、强化练习

1复习上节课学习内容正脚背直线带球

2引出拉球转身内容讲解示范拉球转身动作要领

3原地拉球转动练习，体验脚底拉球感觉

4 后退拉球练习，进一步体验脚底与球的摩擦

5原地进行拉球转身动作练习

6正脚背向前带球拉球转身练习

7 （散点）两人一组一人防守一人练习，教师巡回指导

组织： 四列横队

要求：观察仔细认真

组织：四列横队

要求:积极体验，乐于交流

-

1

3-5

1

多次

1′

2′

2′

3′

3′

渐强

120次/min

程序

时间

课的内容

教与学的活动

组织形式与要求

运动负荷

次

数

时

间

强

度

基本部分

′22

五、游戏：“带球射门”

8选优秀学生展示

9学生集体展示

1 讲解游戏规则，带领一组同学试玩，提醒注意事项。

2 组织游戏，担任裁判，最后以得分多作为获胜条件。巡视防止意外事故发生。

3及时评价，表扬鼓励各小组。

-

要求：同心协力，相互配合，注意安全

1

1

1

1

5′

渐

强

强

150次/min

结束部分

4′

一、放松身心

二、小结

1．带领学生进行身体放松。

2. 小结本课学习内容并对优秀学生和小组给予表扬。

3. 师生道别。

组织：四列横队

要求：心情愉悦

1

1

2′

1′

弱

生 理 负 荷 预 测

平均心率

130-140/分左右

预期教学效果：

优秀 10%

良好 50%

合格 35%

场地器材

足球

练习密度

35%左右

课后反思